Aristawati, Ika Vidiasari Aristawati. “Model Project Based Learning Sebagai Upaya Peningkatan Konsentrasi, Kemampuan Literasi Numerasi Dan Literasi Sains Siswa SMK”. Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia 5, no. 2 (November 15, 2022): 80–91. Accessed June 17, 2026. http://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/95.