Aristawati, Ika Vidiasari Aristawati. 2022. “Model Project Based Learning Sebagai Upaya Peningkatan Konsentrasi, Kemampuan Literasi Numerasi Dan Literasi Sains Siswa SMK”. Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia 5 (2):80-91. https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/95.