Aristawati, I. V. A. “Model Project Based Learning Sebagai Upaya Peningkatan Konsentrasi, Kemampuan Literasi Numerasi Dan Literasi Sains Siswa SMK”. Jurnal Thalaba Pendidikan Indonesia, vol. 5, no. 2, Nov. 2022, pp. 80-91, https://ejournal.undar.or.id/index.php/Thalaba/article/view/95.