Motivasi Aktor Perang Koin (PK) Dalam Live Streaming Di Platform Tiktok

Authors

  • Akhmad Aris Aminulloh Program Studi Sosiologi, Universitas Darul Ulum Jombang, Jawa Timur, Indonesia
  • Abu Tazid Program Studi Sosiologi, Universitas Darul Ulum Jombang, Jawa Timur, Indonesia
  • Elva Zakiyatul Fikria Program Studi Sosiologi, Universitas Darul Ulum Jombang, Jawa Timur, Indonesia

Keywords:

Motif Agensi, Ekosistem Live Streaming, Perang Koin (PK), Tiktok.

Abstract

Perkembangan teknologi informasi melahirkan masyarakat jaringan (network society) yang menggeser interaksi sosial ke ruang digital, salah satunya melalui fenomena Perang Koin (PK) di fitur live streaming TikTok. Penelitian ini menganalisis dinamika PK, motivasi host dan spender, serta pengalaman mereka menggunakan Teori Masyarakat Jaringan Manuel Castells. Menggunakan metode netnografi, data dikumpulkan dari lima host, lima spender, dan dua penonton melalui observasi, wawancara mendalam, serta dokumentasi. Data kemudian dianalisis secara hermeneutik menggunakan analytical coding. Hasil penelitian menunjukkan PK berfungsi sebagai ruang interaksi sosial sekaligus arena ekonomi digital dengan temuan motif Host  memperoleh pendapatan, popularitas, mempelajari mekanisme live streaming, rasa ingin tahu, hiburan, dan kepuasan diri.  Spender, mendukung host, mencari hiburan, membangun relasi, loyalitas komunitas, pengakuan sosial, dan kepuasan emosional. Sedangkan, Audiens Membentuk komunitas digital, solidaritas, konflik antarkelompok, praktik "perbucinan", hingga kapitalisme berbasis perhatian (attention economy). Secara keseluruhan, fenomena PK merepresentasikan transformasi pola interaksi masyarakat. Teknologi digital menjadi wadah pembentukan relasi sosial, identitas, dan aktivitas ekonomi yang saling terhubung dalam ekosistem virtual.

Downloads

Published

2026-08-27

How to Cite

Akhmad Aris Aminulloh, Abu Tazid, & Elva Zakiyatul Fikria. (2026). Motivasi Aktor Perang Koin (PK) Dalam Live Streaming Di Platform Tiktok. Dromologi : Journal of Sociology and Humanities, 3(1), 17–34. Retrieved from https://ejournal.undar.or.id/index.php/dromo/article/view/1888

Issue

Section

Articles