Hubungan antara Self Esteem dengan Motivasi Berprestasi pada Anggota Paskribra

bambang Edy; Windy Chintya Dewi

doi:10.32492/idea.v7i2.326

Authors

bambang Edy Universitas Darul Ulum Jombang
Windy Chintya Dewi Universitas Darul Ulum Jombang

DOI:

https://doi.org/10.32492/idea.v7i2.326

Keywords:

achievement motivation, self esteem, paskibra

Abstract

This research aims to determine the relationship between self-esteem and achievement motivation among Paskibra members of SMK Negeri 3 Jombang. This research involved 38 members of Paskibra SMK Negeri 3 Jombang. The data collection technique was carried out online using google for with purposive sampling technique. Based on the results of the Pearson Product Moment correlation test analysis, the corellation coefficient ® = 0.616 with a significance value of 0.000 (p <0.05) was obtained. There is a significant positive correlation between self esteem and achievement motivation among Paskibra members of SMK Negeri 3 Jombang.

References

Akhrima, H. & Rinaldi. (2019). Hubungan Antara Harga Diri Dengan Motivasi Berprestasi Pada Anak Panti Asuhan. Jurnal Riset Psikologi. 2019 (9). 1-11.

Cahyo, R. (2010). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Kewirausahaan Siswa Kelas XI SMKN I Punggelan Banjarnegara. Skripsi, Univeristas Negeri Semarang, Semarang. Dipublikasikan. Diakses melalui http://lib.unnes.ac.id/10708/

Damanik, R. (2010). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Berprestasi Mahasiswa. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan, 9 (1),51-55.

Farid, M. (1993). Pengaruh Pengalaman Sukses terhadap Harga Diri Anak Yatim. Tesis. Program Pasca Sarjana Psikologi UGM. Yogyakarta. Tidak Diterbitkan

Farid, M. & Maryam, R. (2017). Hubungan Penalaran Moral, Religiusitas dan Harga Diri dengan Perilaku Seks Bebas Remaja. Jurnal IDEA. 2019 (1). 11-20.

Guindon, M.H. (2010). Self Esteem Across The Life Span : Issues and Interventions. New York : Routledge. Tersedia dari https://id1lib.org/book/2351383/e953e4

Hikmah, N. (2014). Hubungan Antara Self Esteem Dengan Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa Penerima Beasiswa Bidikmisi UIN Sunan Ampel Surabaya. Skripsi, UIN Sunan Ampel, Surabaya. Dipublikasikan. Diakses melalui http://digilib.uinsby.ac.id/1877/

Istinah, I. (2017). Hubungan Motivasi Berprestasi Dan Self Efficacy Dengan Adversity Question Siswa Kelas 9 Smp Negeri 2 Brangsong Tahun Ajaran 2016/2017 Kec. Brangsong Kab. Kendal. Skripsi, Universitas Negeri Semarang. Semarang. Dipublikasikan. Diakses melalui http://lib.unnes.ac.id/28860/

Kartika, R.A. (2016). Konstruksi Sosial Siswa Terhadap Prestasi Non Akademik. Skripsi. Unversitas Negeri Surabaya. Surabaya. Dipublikasikan. Diakses melalui http://www.journal.unair.ac.id/download-fullpapers kmntsab6b5bc60efull.pdf

Lestari, R.Y. (2016). Peran Kegiatan Ekstrakurikuler Dalam Mengembangkan Watak Kewarganegaraan Peserta Didik. Untirta Civic Education Journal. 1 (2). 136-152.

Mayangsari, M. D. (2013). Motivasi Berprestasi Mahasiswa Ditinjau dari Penerimaan Orangtua. Ecopsy. 1(1). 21-27.

Maghfiroh, L. & Pratiwi, T.I. (2020). Hubungan Self-esteem dan Dukungan Keluarga dengan Motivasi Berprestasi pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 30 Surabaya. Jurnal BK UNESA. 11(3).303-311.

Moore et. al. (2010). Using Achievement Motivation Theory to Explain Student Participation in a Residential Leadership Learning Community. Journal of Leadership Education. 9(2).22-34.

Muslimah, A.I. & Wahdah, N. (2013). Hubungan Antara Attachment dan Self Esteem dengan Need for Achievement Pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri 8 Cakung Jakarta Timur. Jurnal Soul. 6(1). 43-56

Muzdalifah, A.A. (2020). Hubungan Self Esteem Dengan Fear of Missing Out Pada Remaja Pengguna Instagram. Skripsi, Universitas Brawijaya. Malang. Dipublikasikan. Diakses melalui http://repository.ub.ac.id/184456/

Putri, E.P. (2014). Hubungan Dukungan Sosial Orang Tua, Pelatih dan Teman dengan Motivasi Berprestasi Akademik dan Motivasi Berprestasi Olahraga (Basket) Pada Mahasiswa Atlet Basket Universitas Surabaya. Calyptra: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya. 3(1). 1-11.

Putri dkk. (2016). Hubungan Konsep Diri Dengan Motivasi Berprestasi Pada Siswa Akselerasi Dan Siswa Reguler. Provitae: Jurnal Psikologi Pendidikan. 7(1). 1-19.

Putrisari dkk. (2017). Hubungan Self-Efficacy, Self-Esteem dan Perilaku Prokrastinasi Siswa Madrasah Aliyah Negeri di Malang Raya. Teraputik Jurnal Bimbingan dan Konseling. 1(1). 60-68.

Resnani. (2017). Hubungan Antara Kebutuhan Untuk Sukses Dan Ketekunan Belajar Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru Terintegrasi (PPGT) FKIP UNIB Angkatan 2012. Jurnal PGSD. 10(1). 37-41.

Sepfitri, N. (2011). Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Motivasi Berprestasi Siswa MAN 6 Jakarta. Skripsi. Univeristas Islam Negeri Syarif Hidayatullah. Jakarta. Dipublikasikan. Diakses melalui http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/4212

Uno, H.B. (2019). Teori Motivasi & Pengukurannya. Jakarta : Bumi Aksara.