Mindfulness Dengan Kesejahteraan Psikologis (Psychological Well-Being) Pada Mahasiswa

yoga pratama; rahmah putri puspitasari

doi:10.32492/idea.v7i2.328

Authors

yoga pratama Universitas Darul Ulum Jombang
rahmah putri puspitasari Universitas Darul Ulum Jombang

DOI:

https://doi.org/10.32492/idea.v7i2.328

Keywords:

mindfulness, psychological well-being

Abstract

his research aims to determine the relationship between mindfulness and psychological well-being in students. This research involved 50 students from the psychology faculty at Darul Ulum University, Jombang. The data collection technique was carried out online using Google Form using purposive random sampling technique. Based on the results of the Pearson correlation test analysis, the correlation coefficient (rxy) = 0.911 with a significance value of 0.000 (ρ<0.05) was obtained. This shows that there is a significant positive correlation between mindfulness and psychological well-being in students.

References

Afandi, N, A. 2012. Pengaruh Pelatihan Mindfulness Terhadap Peningkatan Kontrol Diri Siswa SMA. Pamator. 5(1). 19-27.

Aini, D. K. 2020. Possitive Attachment, Mindfullness dan Resiliensi Remaja di Era Tatanan Baru. Psisula: Prosiding Berkala Psikologi, 2, 210-225.

Aisyiyah, B., Suprapti, V. 2021. Pengaruh Mindfulness Terhadap Psychological well-Being pada Emerging Adulthood. Buletin Penelitian Riset Psikologi dan Kesehatan Mental. 1(1), 359-369.

Astuti, D., Indrawati, E, S., 2017. Kesejahteraan Psikologis Ditinjau dari Status Pekerjaan Ibu Bekerja dan Ibu Tidak Bekerja pada Siswa Di SMA Islam Hidayatullah Semarang. Jurnal Empati. 6(1). 111-114.

Aulia, S., Panjaitan, R. U. 2019. Kesejahteraan Psikologis dan Tingkat Stres pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Keperawatan Jiwa. 7(2), 127-134.

Awaliyah, A., Listiyandini, R. A. 2017. Pengaruh Rasa Kesadaran Terhadap Kesejahteraan Psikologis pada Mahasiswa. Jurnal Psikogenesis, 5(2). 89-101.

Citra, F., Rahayu, M. S., Khasanah, A. N. 2019. Hubungan antara Mindfulness dengan Subjective Well-Being pada Lansia di Panti Sosial Tresna Werdha Budi Pertiwi Bandung. Prosiding Psikologi.5(2). 864-870.

Erpiana, A., Fourianalistyawati, E. 2018. Peran Trait Mindfulness terhadap Psychological well-being pada Dewasa Awal. Psympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi. 5(1). 87-82

Fathillah, E. P. A. 2016. Hubungan antara Psychological well-being dan Happyness pada Remaja di Pondok Pesantren. Jurnal Ilmiah Psikologi. 9(1). 69-79.

Fourianalistyawati, E., Listiyandini, R. A. 2017. Hubungan antara Mindfilness dengan Depresi pada Remaja. Jurnal Psikogenesis. 5(2). 115-122.

Iriani, F., Ninawati. 2005. Gambaran Kesejahteraan Psikologis pada Dewasa Muda Ditinjau dari Pola Attachment. Jurnal Psikologi. 3(1). 44-64.

Istiqomah, S., Salma. 2019. Hubungan antara Mindfulness dan Psychological Well- Being pada Mahasiswa Baru yang Tinggal di Pondok pesantren X, Y, dan Z. Jurnal Empati. 8(4). 127-132.

Islamiyah, A., Sismawati, M., Kaloeti, D, V, S. 2020. Pengaruh Psikoedukasi Mindulness Singkat pada Kemampuan Regulasi Emosi Mahasiswa. JIPT (Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan). 8(1). 66-74.

Kurniasari, E., Rusmana, N., Budiman, N. 2019. Gambaran Umum Kesejahteraan Psikologis Mahasiswa. Journal of Innovative Counseling: Theory, Practice, & Research. 3(2), 52-58.

Lumbantotuan, H. 2019. Hubungan Religiusitas dan Status Sosial Ekonomi dengan Kesejahteraan Psikologis Siswa SMP Negeri 6 Binjai. Psikologi Prima. 3(3). 55-77.

Mutiarachmah, D., Maryatmi, A, S. 2019. Hubungan antara Regulasi Diri dan Psychological well-being dengan Kecemasan dalam Menghadapi Dunia Kerja pada Mahasiswa Tingkat Akhir Jurusan Kesejahteraan Sosial UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Jurnal IKRA-ITH Humaniora. 3(3), 163-177

Nandasari. 2019. Pengaruh Mindfulness Terhadap Self Regulation pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas X yang Sedang Mengerjakan Skripsi.Skripsi. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta

Oktavia, N, A. 2018. “Efektifitas Pelatihan Mindfulness dalam Menurunkan Kesepian Remaja Di Panti Asuhan”. Skripsi. Surabaya: UIN Sunan Ampel

Prabowo, A. 2016. Kesejahteraan Psikologis Remaja Di Sekolah. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan. 4(2). 246-260.

Prabowo, A. 2017. Gratitude dan Psychological well-being pada Remaja. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan. 5(2). 260-270.

Ramadhani, T., Djunaedi., Sismiati, A. 2016. Kesejahteraan Psikologis (Psychological Well-Being) Siswa yang Orangtuanya Bercerai. Insight: Jurnal Bimbingan Konseling. 5(1). 108-115.

Saputra, D., Shanti, T, I. 2019. Hubungan antara Mindfulness Ibu & Konflik Ibu dengan Anak Remaja Usia 13-15 Tahun. Jurnal Ilmiah Psikologi MANASA. 8(1). 34-43.

Sari, R, A., Yulianti, A. 2017. Mindfulness dengan Kualitas Hidup pada Lanjut Usia. Jurnal Psikologi. 13(1). 48-54.

Setyaningrum, L., Nur’aeni. 2019. Resiliensi dan Kesejahteraan Psikologis pada Orangtua yang Memiliki Anak Disabilitas Intelektual. Digital Library. 147- 153.

Savitri, W. C., Listiyandini R. A. 2017. Mindfulness dan Kesejahteraan Psikologis pada Remaja. Psikohumaniora: Jurnal Penalitian Psikologi. 2(1). 43-59

Sibuea, R, K. 2019. “Hubungan antara Kesejahteraan Psikologis (Psychological Well- Being) dengan Kontrol Diri pada Anggota Paskibra SMA Kemala Bhayangkari 1 Medan”. Skripsi. Medan: Universitas Medan Area.

Simanullang, R. T. W., Ratnaningsih, I. Z. 2018. Hubungan antara Kesejahteraan Psikolgis dengan Keterikatan Kerja pada Perawat Instalasi Rawat Inap Di Rumah Sakit X Di Kota Semarang. Jurnal Empati. 7(4). 290-296

Sulastoyo, P., Lailatushifah, S. N. F.,2008. Mindfulness dan Depresi pada Remaja Putri. Jurnal Insight 6(2). 1-5

Triwahyuni, A., Prasetio, C. E., 2021. Gangguan Psikologis dan Kesejahteraan Psikologis Pada Mahasiswa Baru. Psikologika. 26(1). 35-56.

Umaniyah, Afiatin, T. 2009. Pengaruh Pemusatan Perhatian (Mindfulness) Terhadap Peningkatan Empati Perawat. Jurnal Intervensi Psikologi. 1(1). 17-39.

Waskito, P., Loeknomo, T. J. L., Dwikurnaningsih, Y. 2018. Hubungan antara Mindfulness dengan Kepuasan Hidup Mahasiswa Bimbingan Konseling. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling. 3(3). 99-107.

Yusainy, C. dkk. 2018. Mindfulness Sebagai Strategi Regulasi Emosi. Jurnal Psikologi. 17(2). 174-118