Pengaruh kualitas tidur dan dukungan sosial terhadap motivasi belajar mahasiswa

ST Mutiara Dewinta; Prisca Eunike

doi:10.32492/idea.v9i2.9204

Authors

ST Mutiara Dewinta Universitas Ciputra Surabaya
Prisca Eunike Universitas Ciputra Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.32492/idea.v9i2.9204

Keywords:

akademik, mahasiswa, Dukungan Sosial

Abstract

Student learning motivation can be influenced by various factors, including sleep quality and social support. This study aims to examine the effect of sleep quality and social support on student learning motivation. This research employs a quantitative method with an accidental sampling technique. Data were collected through the distribution of questionnaires on social media. The participants in this study consisted of 212 university students in Indonesia aged 19-25 years. Data analysis was conducted using multiple linear regression tests with the JASP software. The hypothesis test results indicate that sleep quality does not affect learning motivation, whereas social support has an influence on learning motivation. Thus, social support is an important factor in enhancing student learning motivation.

References

Amini, M., Mayangsari, M. D., & Zwagery, R. V. (2019). Hubungan antara kemandirian belajar dengan komitmen tugas pada mahasiswa program studi psikologi. Jurnal Kognisia, 2(2), 149–152. https://ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/kog/article/view/1681

Anjani, C., Rohimma, D., Sari, A. F., Novitasari, D. P., & Puspitasari, R. (2023). Pengaruh Perilaku Prokrastinasi Akademik Dan Stres Akademik Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta Selama E-Learning. Jurnal Riset dan Penalaran Mahasiswa , 1(1).http://101.203.168.44/ojs/index.php/rpm/article/view/20468

Barus, G. (2022). Menakar kemampuan self-leadership mahasiswa. Jurnal dinamika pendidikan, 15(1), 62–74. https://www.ejournal.fkipuki.org/index.php/jdp/article/view/79

Basri, C. N., & Ridha, A. A. (2020). Gegar budaya dan motivasi belajar pada mahasiswa yang merantau di kota makassar. Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 25(1), 1–14. https://journal.uii.ac.id/Psikologika/article/view/13609

Caesarridha, D. K. (2021). Hubungan kualitas tidur dengan konsentrasi belajar pada mahasiswa fakultas kedokteran di masa pandemi covid-19. Jurnal Medika Hutama, 2(4), 1213–1217.

https://www.jurnalmedikahutama.com/index.php/JMH/article/view/253

Cutrona, C. E., & Russell, D. W. (1987). The provisions of social relationships and adaptation to stress. Advances in Personal Relationships, 1(1), 37–67. https://www.researchgate.net/profile/Daniel-Russell

Daulay, N. (2021). Motivasi dan kemandirian belajar pada mahasiswa baru. Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan, 18(1), 21–35. https://journal.uir.ac.id/index.php/alhikmah/article/view/5011

Deodor, M. A., Morintoh, F., Kasingku, J. D., & Frans, N. (2023). Hubungan Dukungan Sosial Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa: Studi Literatur. Jurnal Pendidikan Mandala , 8(2), 507–514. https://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JUPE/article/view/5472

Dewi, N. K. A. T. C., Astra, I. K. B., & Suwiwa, I. G. (2020). Motivasi mahasiswa prodi pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi fakultas olahraga dan kesehatan menjaga kebugaran jasmani pada masa pandemi covid-19. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 8(1), 1–9. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJIK/article/view/29573

Djamalilleil, S. F., Rosmaini, & Dewi, N. P. (2021). Hubungan kualitas tidur terhadap konsentrasi belajar mahasiswa fakultas kedokteran universitas baiturrahmah padang angkatan 2018. Health and Medical Journal, 3(1). https://repository.unbrah.ac.id/id/eprint/348/1/339-1701-1-PB.pdf

Djohar, A., & Hermawan, B. (2023). Hubungan kualitas tidur dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar pada mahasiswa fakultas kedokteran universitas muhammadiyah surakarta. Proceeding Book Call for Papers Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Surakarta, 711–724. https://proceedings.ums.ac.id/kedokteran/article/view/2962

Fathoni, A., & Surjono, H. D. (2022). Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif materi sistem peredaran darah untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa pgsd. Khazanah Pendidikan, 16(2), 130. https://jurnalnasional.ump.ac.id/index.php/khazanah/article/view/14303

Faujan, S., Riyanto, T., & Alamsyah. (2023). Pengaruh fasilitas kampus, kualitas pengelolaan parkir dan dukungan sosial terhadap motivasi belajar mahasiswa universitas pamulang. Jurnal Mahasiswa Manajemen, 3(2), 160–174. https://journal.umg.ac.id/index.php/mahasiswamanajemen/article/view/4943

Firmansyah, M. F., Djie, S., & Hutasoit, R. M. (2020). Hubungan kecanduan penggunaan smartphone terhadap kualitas tidur mahasiswa fakultas kedokteran universitas nusa cendana tahun 2019. Cendana Medical Journal, 8(1), 535–543. https://ejurnal.undana.ac.id/CMJ/article/view/2664

Haholongan, R., Putra, F. G. P., Herjamy, F., & Gigir, M. (2024). PENYULUHAN MENGELOLA STRES DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DI KAMPUS SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDONESIA JAKARTA. JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT, 6(3). https://jurnal.stie-aas.ac.id/index.php/JAIM/article/view/15457

Ibda, F. (2023). Dukungan sosial: Sebagai bantuan menghadapi stres dalam kalangan remaja yatim di panti asuhan. Intelektualita, 12(2), 153–169. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/intel/article/view/21652

IRAWADI, A. (2024). Pengaruh Stres Akademik terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa di Masa Pandemi. 1–8. https://liternote.com/index.php/ln/article/view/221

Khasanah, F., & Pabbajah, M. (2023). PERAN TEMAN SEBAYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PERANTAU PRODI BIMBINGAN KONSELING UNIVERSITAS TEKNOLOGI YOGYAKARTA. 966–976. https://seminar.uad.ac.id/index.php/PSNBK/article/viewFile/13550/3923

Lagili, I. L., Moonti, U., & Mahmud, M. (2019). Identifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa pada program studi S1 pendidikan ekonomi angkatan 2015 fakultas ekonomi universitas negeri gorontalo. . Jambura Economic Education Journal, 1(1), 15–29. https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jej/article/download/2082/1266

Lestari, A., Ma’wiyah, N., & Ihsan, I. (2020). Kontribusi dukungan keluarga dan teman bergaul terhadap indeks prestasi kumulatif mahasiswa dengan memperhatikan intensitas belajar. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 8(1), 51–60. https://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/al-khwarizmi/article/view/1318

Mahardhika, D. M., Dewi, S. R., & Arsana, I. W. E. (2023). Hubungan antara stres dengan motivasi belajar pada mahasiswa tingkat pertama fakultas kedokteran dan ilmu kesehatan universitas warmadewa. AMJ (Aesculapius Medical Journal), 3(2), 254–260. https://ejournalwarmadewa.id/index.php/amj/article/view/5364

Maimunah, S., & Satwika, Y. W. (2021). Hubungan media sosial dengan body dissatisfaction pada mahasiswa perempuan di kota surabaya. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 8(2), 224–233. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/character/article/view/41197

Manery, D. E., Zuneldi, T., Embisa, Y. A., Ukratalo, A. M., & Pattimura, M. (2024). Gambaran Tingkat Stres Akademik pada Mahasiswa Keperawatan STIKes Pasapua Ambon Tahun 2024. Jurnal Anestesi, 2(3), 193–206. https://jurnal.stikeskesdam4dip.ac.id/index.php/Anestesi/article/view/1228

Mariani, N. A., Sauddin, A., Adiatma, N., & Nufus, H. (2023). Analisis regresi logistik biner untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi indeks prestasi kumulatif mahasiswa matematika universitas islam negeri alauddin makassar. Jurnal Matematika dan Statistika serta Aplikasinya, 11(1), 6–11. https://journal3.uin-alauddin.ac.id/index.php/msa/article/view/34860

Mawo, P. R., Rante, S. D. T., & Sasputra, I. N. (2019). Hubungan kualitas tidur dengan kadar hemoglobin mahasiswa fakultas kedokteran undana. Cendana Medical Journal, 7(2), 158–163. https://ejurnal.undana.ac.id/CMJ/article/view/1780

Melliasany, N., & Perceka, A. L. (2021). Tingkat kecemasan dan motivasi belajar mahasiswa keperawatan dalam menghadapi uji kompetensi exit exam. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 5(2). https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/33407

Nugroho, S. W., Rasimin, & Harahap, N. H. (2024). Hubungan kualitas tidur terhadap motivasi belajar mahasiswa bimbingan dan konseling angkatan 2021 dan 2022. Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam, 7(1), 221–236. https://jurnal.pabki.org/index.php/alisyraq/article/view/493

Pal, O., Sanyal, T., & Chatterjee, Prof. D. (2024). Exploring the Effect of Sleep Quality and Self Efficacy on Academic Motivation in University Students of India. International Journal for Multidisciplinary Research (IJFMR), 6(6), 1–14. https://www.ijfmr.com/papers/2024/6/32827.pdf

Puteri, A. P., & Dewi, D. K. (2021). Hubungan antara kontrol diri dan dukungan sosial dengan motivasi belajar pada mahasiswa psikologi universitas negeri surabaya. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 8(6), 1–13. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/character/article/view/41517

Putri, Y. L., & Rifai, A. (2019). Pengaruh Sikap dan Minat Belajar terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Paket C. Journal of Nonformal Education and Community Empowerment, 3(2), 173–184. https://journal.unnes.ac.id/sju/jnfc/article/view/34369

Rahma, S. (2022). Aktivitas fisik berhubungan dengan kualitas tidur pada mahasiswa. Journal of Public Health Education, 2(1), 269–276. https://journals.prosciences.net/index.php/JPHE/article/view/106

Ramadan, M., & Yushita, A. N. (2022). PENGARUH STRES AKADEMIK, FASILITAS BELAJAR, DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DARING MAHASISWA . Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 20(1), 52–66. https://journal.uny.ac.id/index.php/

Rista, N. (2022). PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS PANCA SAKTI BEKASI. Research and Development Journal Of Education, 8(1), 148–152. https://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/RDJE/article/view/12075

Rohana, M. Y. U., & Kusmiyanti. (2021). Pengaruh dukungan sosial terhadap motivasi belajar taruna politeknik ilmu pemasyarakatan. PeTeKa, 4(2), 133–143. https://jurnal.um-tapsel.ac.id/index.php/ptk/article/view/3625/0

Sibau, M., Rumagit, S., & Aotama, F. (2022). HUBUNGAN STRES DAN KUALITAS TIDUR MAHASISWA DENGAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MENGHADAPI UJIAN SKRIPSI. Sibau

Sinaga, Z. V., Larasati, T., & Abdillah, R. (2024). Peran Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa yang Berkuliah di Bekasi . Jurnal Psikologi , 1(4), 1–16. https://journal.pubmedia.id/index.php/pjp/article/view/2944

Stiawati, T., & Maisaroh, I. (2023). Pengaruh hustle culture terhadap motivasi dan produktifitas dalam organisasi himpunan mahasiswa administrasi publik 2022. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 6(4), 1449–1455. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/21043

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan r&d (2 ed.). ALFABETA, Cv. https://www.researchgate.net

Sulistyana, C. S. (2019). Hubungan kuantitas tidur dengan motivasi belajar mahasiswa di kelas. Jurnal Ners LENTERA, 7(1), 53–61. https://journal.ukwms.ac.id/index.php/NERS/article/view/2494

Sutarti, T., Wati, D. R., Abdul, M., & Anwar, M. (2019). Relationship of sleep quality with student learning motivation in nursing academy 17 of karanganyar. Indian Journal of Public Health Research & Development, 9(12), 243–245. https://www.indianjournals.com/ijor.aspx?target=ijor:ijphrd&volume=9&issue=12&article=255

Sutrisman, D. (2019). Pendidikan politik, persepsi, kepemimpinan, dan mahasiswa. GUEPEDIA. https://books.google.co.id

Syachtiyani, W. R., & Trisnawati, N. (2021). Analisis motivasi belajar dan hasil belajar siswa di masa pandemi covid-19. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(1), 90–101. https://e-journal.uniflor.ac.id/index.php/JPM/article/view/878

Tantri, I. N., & Sundari, L. P. R. (2019). Hubungan antara jenis kelamin, konsumsi kafein, tinggal sendiri, dan jam mulai tidur dengan kualitas tidur buruk mahasiswa di kota denpasar. Jurnal Medika Udayana, 8(7). https://jurnal.harianregional.com/eum/full-51806

Vallerand, R. J., Pelletier, L. G., Blais, M. R., Briere, N. M., Senecal, C., & Vallieres, E. F. (1992). The academic motivation scale:A measure of intrinsic, extrinsic, and amotivation in education. Educational and Psychological Measurement, 52(4), 1003–1017. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0013164492052004025

Welong, S. S., Manampiring, A. E., & Posangi, J. (2020). Hubungan antara kelelahan, motivasi belajar, dan aktivitas fisik terhadap tingkat prestasi akademik. Jurnal Biomedik:JBM, 12(2), 125. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/biomedik/article/view/29516

Widiantoro, D., Nugroho, S., & Arief, Y. (2019). Hubungan antara dukungan sosial dari dosen dengan motivasi menyelesaikan skripsi pada mahasiswa. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi, 4(1), 1–14. https://ejournal.uit-lirboyo.ac.id/index.php/psikologi

YI, H., SHIN, K., & SHIN, C. (2006). Development of the sleep quality scale. Journal of Sleep Research, 15(3), 309–316. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1365-2869.2006.00544.x

Yusuf, N., & Rohmah, T. (2019). PENGARUH POLA TIDUR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA . Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an, 6(1), 760–763. https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/