FATIMAH ZAHRA; MEILIA ISHAR; METI PUSPITASARI. Mindful Echo-Journaling sebagai Intervensi Inovatif untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik di Era Digital. IDEA: Jurnal Psikologi, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 26–35, 2026. Disponível em: https://ejournal.undar.or.id/index.php/idea/article/view/1207. Acesso em: 28 jun. 2026.