Qolbiyyah, S. 2019. Penerapan Metode LSQ (Learning Start With Question) dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya. 4, 1 (Jan. 2019), 149–162. DOI:https://doi.org/10.32492/sumbula.v4i1.470.