Rofi’i, F. 2016. Urgensi Pendidikan Bagi Difabel (Studi Analisis dalam Perspektif Islam). Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya. 1, 2 (Jul. 2016), 227–248. DOI:https://doi.org/10.32492/sumbula.v1i2.543.