Jumadi, J., Irfan, M., & Qolbiyyah, S. (2025). Pengaruh Metode Drill untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas V: Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyyah Roudlotul Ulum Pilang Wonoayu Sidoarjo. Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial Dan Budaya, 10(1), 177–189. https://doi.org/10.32492/sumbula.v10i1.10112