QOLBIYYAH, S. Penerapan Metode LSQ (Learning Start With Question) dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 149–162, 2019. DOI: 10.32492/sumbula.v4i1.470. Disponível em: https://ejournal.undar.or.id/index.php/sumbula/article/view/470. Acesso em: 15 jun. 2026.