KHOIRIYAH, K. Efektifitas Sistem Pendidikan Islam (Perbandingan Kelas Reguler dan Kelas Akselerasi). Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 443–467, 2017. DOI: 10.32492/sumbula.v2i1.554. Disponível em: https://ejournal.undar.or.id/index.php/sumbula/article/view/554. Acesso em: 2 sep. 2026.