Jumadi, J., Irfan, M. and Qolbiyyah, S. (2025) “Pengaruh Metode Drill untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas V: Studi Kasus di Madrasah Ibtidaiyyah Roudlotul Ulum Pilang Wonoayu Sidoarjo”, Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya, 10(1), pp. 177–189. doi: 10.32492/sumbula.v10i1.10112.